Música sense límits: llenguatge musical i piano per a alumnes amb discapacitat visual.

Ara ja fa prop de cinc anys quan, en començar el curs escolar, vaig tenir l'oportunitat de fer classes de llenguatge musical i piano a un nen amb discapacitat visual . Amb només quatre anys, s'endinsava en el món de la música en un moment especialment complicat: les restriccions sanitàries impedien el contacte físic i exigien mantenir distàncies estrictes . Recordo les mascaretes, les pantalles, aturades de classes, tornar a fer classes en línia. A iniciació musical van haver de marcar el terra amb creus per delimitar espais i espais entre nens, quina bogeria! Però aquell nen de qui us parlo va suposar un suport fonamental . Aquests referents tàctils li permetien saber on seure i per on moure’s , facilitant-li l’ orientació en un entorn que, per a altres infants, es basava molt en la percepció visual . A mesura que avançaven els cursis, el repte es va fer encara més gran: va començar l’ aprenentatge del piano . Gràcies al servei educatiu de l'ONCE , vaig rebre for...